Unfaire Benotung vermeiden

Methoden gegen unbewusste Voreingenommenheit in der Schule

Auch wenn es Lehrerinnen und Lehrern in der Regel fernliegt, Schülerinnen und Schüler ungerecht und vorurteilsbehaftet zu beurteilen, unterliegen auch sie unbewusster Voreingenommenheit. Anonymisierte Beurteilungsverfahren könnten ein Weg sein, Lernfortschritte und Leistungen objektiver zu bewerten.

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